新媒体时代高校思政课程教学模式创新路径研究——评《高校思政课程实践教学探究》

摘要：

随着信息网络技术的快速发展,新媒体逐渐成为人们获取信息、发表观点意见的主要渠道,拓展了信息传播范围,使得知识壁垒逐渐被打破.高校思政课教学作为立德树人的关键环节,应认识到传统的灌输式教学已经难以满足新时代学生的多元需求,需要研究分析新媒体传播机理,探索更加科学有效的教学模式,实现思政课教学的创新发展.由黄河等著、吉林大学出版社出版的《高校思政课程实践教学探究》一书,立足网络时代背景,围绕高校思政课实践教学的创新变革进行深入分析,从红色文化与传统文化视角出发,阐述了思政课实践教学的主要内容与价值意蕴;然后将新媒体技术应用于思政课教学,展开论述了慕课教学、翻转课堂的教学原理及实践应用,为推动思政课实践教学的创新发展提供了有效参考,具有良好的借鉴价值.

机标关键词：高校思政课、课程教学模式、课程实践教学、教学模式创新、新媒体时代、思政课程、创新路径

所属期刊栏目：43

分类号：G641;G712;G4

在线出版日期：2023-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插15