"中国制造"转向"中国智造":数字化赋能大学生工程实践能力培养改革创新

摘要：

针对当前工程实践能力培养的争议,提出从协同乏力到协同合力、从简单混合到深度融合、从价值导向失衡到多元统一协同、从虚拟仿真实习到自建流程式实习、从静态化评价到动态实时化评价的培养逻辑,为高校工程人才培养机制改革创新提供参考.

关键词：智能制造、数字化赋能、工程实践能力、创新范式

所属期刊栏目：43

分类号：G434;TB115(电化教育)

在线出版日期：2023-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：127-134