新时代高校思想政治理论课实效性提升的情感教学模式研究——评《思想政治理论课情感教学论》

摘要：

新时代面对复杂多变、不可预测的世界局势,在推进中国式现代化的新征程中,亟需不断构建具有亲和力和针对性的高校思想政治教育,以推进思想政治理论课教育现代化进程.高校思想政治理论课亲和力和针对性的提升,很大程度上取决于思想政治理论课教师能否在授课中将授课内容上升为自身情感意志,并与大学生实现情感共鸣,促进大学生知情意行的贯通发展、全面发展.构建师生情感共同体,促进大学生习得马克思主义理论知识,将思想和理论的深度充分与情感共鸣的温度相互融合,帮助大学生感受思想政治理论课的情感价值,显得十分迫切而有意义.由许晓玲编著、厦门大学出版社出版的《思想政治理论课情感教学论》一书,立足情感的新视角专门论述了如何将情感教学运用于高校思想政治理论课,对高校思想政治理论课教学进行了重新思考,正好补充了将情感教学法与高校思想政治理论课精准融合方面的研究.

机标关键词：高校思想政治理论课、情感教学模式、教学论、实效性

所属期刊栏目：43

分类号：G641;G42;H319.3

在线出版日期：2023-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插10-后插11