高职院校计算机类专业产教融合创新模式分析——评《高职院校产教融合模式及其评价机制》

摘要：

经济转型的加速引发了人才需求的变革,高职教育作为一种更具时代气息和包容优势的教育模式,开始逐渐兴盛起来并为社会所认可.产教融合模式作为一种兼具市场元素与校园特色的模式,既秉承普通高校教学的发展核心,同时体现了高职院校的实用特色,具备独特的研究价值.由黎鲲编著,陕西人民教育出版社出版的《高职院校产教融合模式及其评价机制》正是研究成果之一.该书由9个大篇章、31个小节构成,从国内、国外两个维度出发进行了基础概念解析、理论体系塑造、建设路径探究,视角独特、思路新颖、分析透彻,体现了作者对该领域知识的深层次思考.独特的视角有效缓解了理论学习的枯燥,对国外研究成果的介绍为读者的专业知识学习打开了新渠道,对读者未来参与相关课题研究具备独特的指导价值.

机标关键词：高职院校、计算机类专业、产教融合模式、融合创新模式、评价机制、模式分析

所属期刊栏目：43

分类号：G718.5;F273.1;G642.0

在线出版日期：2023-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插7