基于制度自信的大学生法治教育实效性研究——评《制度自信旨归下大学生法治教育教学研究》

摘要：

高校大学生作为我国社会主义事业的建设者和接班人,培养其对中国特色社会主义制度的理解、认同、践行与尊重是高等教育工作开展的目标之一.法律制度作为社会主义制度的重要组成部分,开展大学生法治教育工作可以通过法律知识与案例的讲解坚定学生对中国特色社会主义制度优越性的认识,引导大学生进一步明确法律体系与中国特色社会主义制度之间的联系,坚定学生制度自信.

机标关键词：大学生法治教育、教育教学、教育实效性

所属期刊栏目：43

分类号：G641;G434;G72

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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