预科物理创新实验室方案选择与设计——评《预科物理基础教程》
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1000-7695.2022.24.035

预科物理创新实验室方案选择与设计——评《预科物理基础教程》

引用
预科教育是学生在开展本科教育前加强个人基础知识和综合学习技能的一种教学形式,预科物理教学可以为学生本科物理课程学习奠定夯实的专业基础,其中物理实验课程在预科物理教学过程中占据着无法忽视的重要地位,是培养学生实验操作技能、创新思维能力,以及促进素质教育全面实施的重要教学环节.物理实验室是预科物理实验课程有效开展的关键保障,它对于学生科学思维、实践能力及创新意识的培养工作能够起到重要的支持作用.由此可见,新时期预科物理教育发展选择合适的创新实验室方案并设计建立完善的创新实验室具有极为重要的现实意义.

创新实验室、选择与设计、物理创新实验、方案选择、物理基础

42

TG292;G642.0;G482

2023-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

后插7

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

科技管理研究

1000-7695

44-1223/G3

42

2022,42(24)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn