我国特殊教育研究概览——评《特殊教育学学科地图》

摘要：

特殊教育是为特殊群体提供教育服务,帮助他们尽可能回归正常生活,同时特殊教育也是人道主义产物,推动教育事业为人道主义服务,为彰显每个人价值、维护每个人尊严与权利提供支撑.特殊教育是伟大的,同时也是艰难的,特殊教育达到当今水平经过了漫长且艰辛的探索.由方俊明、方维慰联合编著北京大学出版社出版的《特殊教育学学科地图》一书对特殊教育学科整体概貌、发展历程、重要理论、核心概念、关键术语、研究方法、研究方法、学科前沿、代表人物等进行系统介绍,既然能帮助读者全面了解特殊教育学发展轨迹,也能为总结我国特殊教育研究历程与结果提供参考.

机标关键词：教育学学科、特殊教育学

所属期刊栏目：42

分类号：G40;G760;G642.3

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插4