初中数学作业分层设计的相关探讨——评《解密分层教学》
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1000-7695.2022.16.039

初中数学作业分层设计的相关探讨——评《解密分层教学》

引用
新课程改革模式促使初中数学作业分层设计理念的相关思想在有关部门的带动下飞速发展.在相关教育单位中,数学教学模式的改革和优化离不开"作业分层模式"的重要运用,这一设计理念直接决定学校的教学质量的好坏.只有坚持"因材施教"的教学原则,才能合理有效地结合课程作业与课堂学习的相关知识,强化分层作业体系的实施,促使学生们循序渐进地提升数学学科的综合能力.分层作业设计理念可以充分完善初中数学作业体系的建设.

分层教学、分层设计、初中数学、数学作业、相关探讨

42

G633.6;TP311.52;G712

2022-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

后插12

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

科技管理研究

1000-7695

44-1223/G3

42

2022,42(16)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn