新时期高等教育教学质量评估探究——评《高等教育质量发展研究》

摘要：

追求高质量发展一直是我国当今高等教育领域的主旋律.随着新时期我国一系列教育改革举措的落实,我国高等教育逐渐由注重数量发展变为看重质量提升.国务院印发的新时期教育评价方案也明确提出,将教育评价上升到事关教育治理能力和水平的层面,建立与教育发展相适应的教育质量评价体系,在此背景下开展关于新时期高等教育教学质量评估体系的探究尤为必要.由彭江编著、社会科学文献出版社出版的《高等教育质量发展研究》一书,以促进高校教育教学改革为宗旨,其主线是展现我国高等教育教学的创新发展和跨越式发展,并从战略角度提出我国建设社会主义教育强国的主要路径,书中包含的"三中心"和多元化的价值取向将为新时期高等教育教学的质量评估研究提供借鉴和范式.

机标关键词：高等教育质量、高等教育教学质量、教学质量评估、质量发展

所属期刊栏目：42

分类号：G640;G72;G420

在线出版日期：2022-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插9