跨文化视角下高校英语教师教学能力提升探索——评《新时期高校英语教师实践性知识的理论与应用》

摘要：

随着我国高等教育改革的不断推进,英语教育逐渐成为学校办学的核心.在此背景下,高校英语教师的实践性知识作为教学质量的保障,对整体教学质量及自身专业能力提升起关键作用.由尹静编著、南京大学出版社出版的《新时期高校英语教师实践性知识的理论与应用》一书,从教师发展的关键问题出发,根据国内外学者对教师实践性知识的形成与发展问题所进行的系列探索,以混合研究法对四名受试教师进行英语阅读教学方面的实验介入,对高校教师的实践性知识现状及影响因素等展开调查研究.基于对现实问题及研究不足的思考,本文在深入探究高校教师实践性知识形成与发展过程的基础上,致力于探寻协助教师专业能力发展的有效途径和手段.

机标关键词：教师教学能力提升、高校英语教师、教师实践性知识、跨文化视角、理论与应用、新时期高校、文化视角下

所属期刊栏目：42

分类号：G645;G472.3;H319

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插19