基于大学生获得感的高校思政课教学改革探索——评《高校思政课实践教学教程》

摘要：

随着我国高校思政教育课程改革的深入,大学生思想素质及思政教育成效得到显著提升.但关于思政课作用发挥、高校立德育人的职能实现等问题还未得到解决,尤其是大学生对于高校思政课的获得感相对较低.由罗军强编著、中南大学出版社出版的《高校思政课实践教学教程》一书,基于国内外思政课在实践教学方面的经验理论,对于思政课的实践及理论教学展开深入探讨,同时指出思政课的实践教学是在理论指导下开展的教学活动,具备相对稳定的活动程序和结构框架.除明确思政课实践教学的大致范畴,本书还具有一定的国际视野,引入国外优质的思政课教学案例,为我国思政课的实践教学提供借鉴.

机标关键词：高校思政课实践教学、高校思政课教学、大学生获得感、思政课教学改革、教学改革探索

所属期刊栏目：42

分类号：G645;G420;G717

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插9