高师职前教师教育课程改革与发展的路径和模式——评《改革开放40年高师职前教师教育课程变迁》

摘要：

高师职前教师教育立足于国家的长远发展战略,致力于为我国的基础教育事业培养优秀的师资力量.当今社会,伴随着课程改革与教师专业化发展的需求,我国职前教师教育的课程体系和教学实施等方面都将面临新的挑战.那么,我们应当如何理解我国高师职前教师教育课程的历史沿革,探索未来课程改革与发展的路径和模式?《改革开放40年高师职前教师教育课程变迁》以我国社会发展的时间为主线,详细论述了高师院校职前教师教育各个阶段的国家政策、人才培养方案、课程体系和课程评价,从而帮助研究者发现各历史时期课程方案中存在的问题,进而完善职前教师教育课程体系.

所属期刊栏目：42

在线出版日期：2022-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插13