大学英语自主学习与教学模式创新探索——评《突出自主学习的大学英语教学模式创新研究》

摘要：

自全国高校扩招以来,教学质量成为影响各大高校发展水平的关键性因素,作为公共必修课程的大学英语教学将面临极大的发展机遇与创新挑战.由于高校新生英语水平参差不齐、整体基础较为薄弱,而传统的大学英语教学模式不仅无法实现针对性教学、使学生英语水平得到有效提高,还难以满足现代化英语教育发展需求,所以根据大学生英语学习特点进行全新的教学模式探索对大学英语教学发展而言十分必要.培养学生的自主学习能力和自主学习意识是大学英语教学的重点工作,一旦大学生掌握个性化英语学习方法和养成良好学习习惯,就能够打破传统英语教学模式的限制并有利于构建全新的教学模式,以助力英语教学发展.笔者在参与2021年度吉林省教育厅科学研究项目(JJKH20211001SK)过程中,通过熟读《突出自主学习的大学英语教学模式创新研究》一书,就大学英语自主学习与教学模式创新这一问题展开了深入的分析与探索,力求为我国大学英语教学发展研究提供部分参考材料.

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在线出版日期：2022-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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