基于学科核心素养的语文课程项目式学习实践——评《核心素养与学习的变革》

摘要：

教师作为指导实施教育的执行者,有着重要的社会作用.随着新时代的发展,社会对于教师的要求越来越高,希望教师具备与时俱进的素质.再加上现代教育的激烈竞争性日益突出,面对不确定的未来,教师只有不断提高自身核心素养,转变观念、提高认识,才能豁然开朗.
《核心素养与学习的变革》一书作者常生龙用大量的研究成果和生活现实案例,为教师提供落实核心素养的实现途径.首先,该书带领我们重新认识素养;其次,明确能力才是学习的目的;再次,引导我们实现自我管理,告知我们在有限的时间内要做出有价值的事情,对品格做了解读;最后,讨论了学校如何与时间共进实施核心素养的培育问题、让个性化学习成为新常态的观念.在新时代的背景下,该书创新性、实用性强,秉承现代思想理念,帮助我们为更好地把握现在而做好准备,同时也帮助我们能更好地应对未来而做好准备.

所属期刊栏目：41

在线出版日期：2022-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插4