数学建模竞赛对大学生创新能力的影响

摘要：

数学建模竞赛是高等院校培养大学生创新能力的一个重要手段,为探究其对大学生创新能力的影响机制,对我国农业类、工科类和综合类3类院校大学生发放调查问卷,从中获取基础数据,运用模糊综合评价法构建大学生创新能力评价模型进行评价研究.结果 表明:参与数学建模竞赛对大学生创新能力的培养具有显著促进作用,其中影响最为显著的是对大学生创新实践操作能力和创新学习能力的培养,同时使大学生的创新知识基础与创新思维能力在竞赛活动中得到了加强和提高.

关键词：数学建模竞赛;创新能力;大学生;模糊综合评价

所属期刊栏目：41

分类号：F062.4;F062.2;F224;G301(经济学分支科学)

资助基金：黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目"数学建模活动对学生创新能力影响的研究"SJGY20200071

在线出版日期：2022-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：205-212