10.3969/j.issn.1000-7695.2020.24.045
协同育人理念下高校思政教育工作的困境及对策——评《思行致新——高校思政育人工作的探索与实践》
高校思政教育是一个复杂的系统性工程,其中不同的育人主体存在着自身的局限性,导致高校思政教育工作在开展过程中存在一定问题.对此,很多高校在自身思政教育实际情况基础上开始了将思政教育和专业教育、创新创业教育、教师队伍建设等进行融合的探索,开展了协同教育.在高校思政教育工作中,如果能够将各方面协同起来,实现思政教育的协同发展,必将会促使思政教育工作发挥出更加显著的作用.由腾飞编著、中国经济出版社出版的《思行致新——高校思政育人工作的探索与实践》一书,充分结合实际案例,对中外教育家育人思想、共产党实践观及我国高校实践育人等方面进行了梳理,同时对我国当前高校思政教育现状进行了分析和思考,提出了以协同育人理念为基础的高校合力机制.
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2021-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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