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10.3969/j.issn.1000-7695.2020.23.013

基于全过程的高校科技成果转化能力研究

引用
我国高校科技成果转化率普遍不高,为提高高校的科技成果转化能力,对参与科技成果转化的政府、企业、高校和科技中介等四类主体进行分析,将科技成果产出纳入科技成果转化的研究范畴,从而将科技成果转化的全过程分为实验室阶段、中试阶段和市场阶段,在此基础上构建高校科技成果转化能力的评价指标体系,结合专家打分法和TFAHP计算指标权重,并通过样本高校数据进行实证分析,验证评价指标体系的合理性,最后结合指标体系的权重计算结果提出提高高校科技成果转化能力的建议.

高校、全过程、科技成果转化、三角模糊数层次分析法、成果转化能力

40

G311(科学研究工作)

2021-02-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

92-99

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1000-7695

44-1223/G3

40

2020,40(23)

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