基于知识学习的产品研发团队成员配置研究

摘要：

考察两类团队成员知识构成特征,借鉴经验学习和协同学习研究成果,将学习效果映射为基于线性区间的知识水平动态增长,构建以团队学习净收益最大为目标的成员配置模型.结果 表明:(1)知识层级数量及协同学习时间比例的投入对团队学习的净收益产生相反影响;(2)团队成员规模、协同学习边际收益及成本均是团队基层研发人员配置比例的重要影响因素.

关键词：产品研发团队、成员配置、知识层级、经验学习、协同学习

所属期刊栏目：39

分类号：F272(企业经济)

在线出版日期：2019-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：135-143