组织学习的研究脉络与前沿热点分析

摘要：

以Web of Science(WoS)数据库中1997-2016年的组织学习文献为基础,运用CiteSpace软件进行可视化分析.研究发现:组织学习内涵集中体现为三要素,组织学习有四条研究途径、三类研究视角;组织学习研究前沿包括组织学习与技术管理的结合,尤其是信息技术(ICT)的结合,组织学习过程的重构以及对组织能力提升、绩效的改善,组织学习新的研究方法、新视角;组织学习的研究热点除了传统的研究方向如创新、绩效、适应性与双元能力等方面,网络、组织文化与信任、国际化、中小企业同样成为研究的热点.

关键词：组织学习、引文分析、关键词分析

所属期刊栏目：38

分类号：G302;G301(科学研究理论)

资助基金：国家自然科学基金重大项目“重大基础设施工程的组织行为与模式创新研究”71390523;国家自然科学基金青年基金项目“外部介入式重大工程建设组织学习机制及其对关联组织能力的影响研究”71501142

在线出版日期：2018-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：222-228