“双一流”视阈下中国研究型大学科研培育机制改革的逻辑起点

摘要：

国家实施“双一流”建设的大背景下,中国研究型大学科研培育机制改革要有愿景、激情和行动,改革的逻辑起点就是“一切为了学生”和“为了学生一切”.从大学首要职能和美国一流大学发展的成功经验来看,“一切为了学生”是探寻中国研究型大学科研培育机制改革的缘起;“为了学生一切”要求中国研究型大学必须重构科研培育的理念、改革科研培育的评价标准、改善科研培育的内部治理机制、完善科研培育的激励机制、构建科研培育的监督机制.

关键词：“双一流”、研究型大学、科研培育机制、逻辑起点

所属期刊栏目：38

分类号：G644;G311;G301(高等教育)

资助基金：广东省高等教育教学研究和改革项目“广东高水平大学青年教师职业规划及培育机制改革研究”006940116/2016-00981暨南大学党内法规研究中心研究项目“党的十八大以来广东全面从严治党立法实践研究”18JNUDNLIF009

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：100-104