基于动态能力的高校协同创新过程评价

摘要：

基于动态能力理论,构建协同创新投入-产出-转化过程模型并建立了相应的评价指标体系,以C9联盟高校为例对其协同创新能力和过程效率进行评价研究,以期为高校协同创新管理实践提供借鉴.实证结果表明,第一,C9联盟高校协同创新能力分化严重,投入、产出和转化越向后段差距越大,清华大学、上海交通大学和浙江大学整体实力突出;第二,对于C9联盟高校协同创新投入-产出、产出-转化和转化-投入效率,大部分高校协同创新投入-产出水平较高,但是产出-转化、转化-投入的效率较低,系统整体运行不畅.

关键词：高校、协同创新、动态能力理论、TOPSIS法、过程评价

所属期刊栏目：38

分类号：F270(企业经济)

资助基金：西北工业大学政策研究基金项目“国防高效科技创新能力评价与提升对策研究”ZYY201305

在线出版日期：2018-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：71-78