10.3969/j.issn.1000-7695.2017.12.015
多校区办学模式下异地校区科研建设存在的问题及其应对措施——以某高校珠海校区为例
科研建设是教学科研型高校发展的重中之重,直接影响到学校的办学水平.在多校区办学模式下异地校区科研建设面临瓶颈,诸如现有经验不适应异地校区实际情况、管理体系难以直接延伸、科研人才培养创新机制缺乏等.为此,基于某高校珠海校区的实际情况,提出采取“内外结合”的发展模式、融合地方科研发展实际需求和创新科研人才培养模式等措施来提升异地校区的科研建设水平,促进异地校区的科研建设工作与主校区的协调发展.
多校区办学、异地校区、科研建设、应对措施
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F278.6(企业经济)
2015年广东省教育厅特色创新类项目教育科研类“新形势下我国高校研究生教育质量保障体系建设实证研究”2015GXJK007
2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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