10.3969/j.issn.1000-7695.2016.16.026
我国博士后人才培养:问题与展望
利用湖北省7所部属高校博士后的调查数据,探讨博士后人才培养中存在的问题.研究发现,由于不同主体间的利益博弈,博士后培养过程中存在学术动机弱化、“轻培养”现象突出、科研经费短缺、团队协作不够、发展机会欠缺、考核任务过重等问题.今后需要进一步强化博士后制度的培养性目标,提高合作导师的培养意识和责任,加大科研经费投入,加强科研环境建设,完善博士后考核制度.
博士后、人才培养、问题、改进策略
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C961(人才学)
中国博士后科学基金项目“异地升学政策下初中随迁子女教育选择与对策研究”2015M570650;中央高校基本科研业务费项目“城镇化进程中农民工随迁子女教育研究”CCNU14Z2011
2016-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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