大型建设项目团队知识学习的系统动力学模型

摘要：

通过文献研究、问卷调查,运用SPSS软件探索出大型建设项目团队知识学习10类关键影响因子,在此基础上建立知识学习动力系统,并就关键影响因素对知识学习效果作用机理进行仿真.研究结果表明:知识学习效果受知识提供者、知识接受者的学习能力、学习心理和知识特性、知识学习平台的直接影响,受组织结构文化、知识需求、领导支持、激励机制、环境因素的间接影响;知识学习平台、激励机制是知识学习动力系统的较敏感因素,知识特性、环境因素次之.

关键词：项目团队、知识学习、系统动力学、仿真

所属期刊栏目：36

分类号：G302(科学研究理论)

资助基金：国家自然科学基金项目“大型建设工程项目团队知识学习的机理及制度研究”71371036;湖南省住房和城乡建设厅建筑节能与科技项目“湖南地区绿色建筑实施对策研究”KY201413

在线出版日期：2016-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：132-135