基于项目和论文多视角的双高群体科研能力评价研究——以井冈山大学为例

摘要：

针对井冈山大学在岗教授和在岗博士两个科研群体,从主持科研项目、发表科研论文的多视角,围绕职称、学位、年龄等方面,选择国家级科研项目、省部级以上科研项目、各级各类项目和SCI论文等A类论文、CSCD核心库论文等B类以上论文、一般性学术论文等D类以上论文作为统计口径,定量和定性地对井冈山大学双高群体的科研能力进行对比分析,探寻该校开展科学研究工作的特点和优势,以求对学校科学研究的可持续发展提供数据支持.

关键词：科研能力、对比分析、双高群体、井冈山大学、视角

所属期刊栏目：36

分类号：TP391;C939(计算技术、计算机技术)

资助基金：江西省高校人文社会科学研究项目“‘互联网+’背景下高校科研管理精细化的实践与研究——以井冈山大学为例”JC1554

在线出版日期：2016-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：87-93