10.3969/j.issn.1000-7695.2014.23.028
面向目标和RBAC的项目团队成员知识需求分析
对建设工程项目团队知识需求进行分析,可以在项目团队知识学习过程中确切掌握项目团队需要学习的知识,从而提高知识学习效率和项目管理绩效。结合建设项目团队知识学习的特点,对建设项目团队知识需求的内涵、作用及特点做详细阐述;然后从内部因素和外部因素两个方面分析建设项目团队知识需求影响因素,项目团队成员知识需求分析是项目团队知识需求分析的基础;最后,运用角色与目标注册元模型、基于角色的访问控制方法(RBAC)对项目团队成员知识需求进行分析,并以某电站项目的商务助理岗位进行案例分析。
角色与目标注册元模型、RBAC、项目团队、知识需求
G302(科学研究理论)
国家自然科学基金项目“大型建设项目工程团队知识学习的机理及制度研究”71371036;湖南省社科基金项目“城市轨道交通项目关键成功因素研究”2011 YBB060;湖南省哲学社科基金项目“湖南省公共交通项目建设市场化改革及绩效研究”11 YBA183
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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