10.3969/j.issn.1000-7695.2014.13.027
校园移动学习平台应用与系统构建探析
从移动学习应用与平台开发的角度,分析目前国内外校园移动学习平台应用的典型类型、系统构建及相关存在问题,并根据欧盟M-learning平台项目的研究报告数据对移动学习效果进行定量分析,对我国校园移动学习平台系统建设提出建议。
移动学习应用、移动学习平台、移动学习效果、M-learning项目
TP391(计算技术、计算机技术)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
126-130,135