10.3969/j.issn.1000-7695.2012.21.030
变革型领导、团队学习与团队绩效的关系模型及影响路径
运用多元回归分析,检验团队学习的中介作用,从维度层面分别探讨在团队授权、团队凝聚力、团队沟通和团队冲突等调节变量作用下,变革型领导、团队学习和团队绩效三者之间的影响机理,得出相应的研究结论,为提高团队绩效提供理论框架和方法指导.
变革型领导、团队学习、团队绩效、多元回归分析
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F270;C933(企业经济)
2013-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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