高校学习型科研团队的绩效提升关键影响因素与作用机理

摘要：

科研团队绩效对高等院校科学研究具有重要影响.基于组织学习理论,指出科研团队的绩效影响因素有四个基本维度,即变革型领导能力、团队凝聚力、团队学习能力、科研制度匹配.这四个维度综合起来可以构成一个科研团队绩效提升的理论模型,阐明了学习型科研团队绩效提升的三种作用机理:变革领导能力与团队学习能力共同作用提升科研团队的凝聚力；团队学习能力作为中介,提升科研绩效的促进机制；科研制度对团队建设和绩效提升的匹配效应.

关键词：学习型组织、科研团队、绩效

所属期刊栏目：32

分类号：G322.2(世界各国科学研究事业)

资助基金：中国地质大学武汉科技管理创新体系建设资助项目KJGL0808

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：157-160