10.3969/j.issn.1000-7695.2012.06.027
基础研究青年拔尖人才的关键成长路径研究——基于信息科学领域国家杰出青年科学基金获得者的分析
以信息科学领域国家杰出青年科学基金获得者为研究对象,从教育连贯性、教育经历多元复合性以及本科阶段教育单位层次等三个视角,分析他们从本科到博士毕业的关键成长路径.从而为我国基础研究青年拔尖人才的培养提供借鉴和启示.
基础研究、拔尖人才、成长路径、多元复合
32
G316(科学研究工作)
2012-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
117-119,124