10.3969/j.issn.1000-7695.2012.06.015
从改变对创新概念的认识入手促进科研成果转化工作
我国高校成果转化率低的原因有多种,但科技人员对发现及创新概念的顽固、僵化的理解是关键因素.引导研究者和管理者接受“把发现、发明的东西的派上用场也是一种更大的创新”的新观念、改良院校科技成果评估和奖励机制、建立复合型人才和经营型人才组成的成果转化团队、强化科研管理者在成果转化过程中的参与程度是促进科技转化的有效措施.
科技成果转化、创新、科技管理
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G311;F204;F273.1(科学研究工作)
2012-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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