少数民族科普工作运行模式及其效果评价——基于延边朝鲜族自治州四县(市)科普工作调查

摘要：

从延边朝鲜族自治州的8个县(市)中抽选4个作为调研点,采用关键人物访谈法、参与式观察法对四个县市的科普工作运行状况进行研究,总结该州科普工作运行的主要模式,并对其运行效果进行评价.提出自上而下开展的科普工作,科普培训者与科普对象具有不同的知识体系和认知能力,二者在缺乏有效沟通前提下,在科普信息传递过程,存在信息编码和信息解码困难等现象,影响科普工作的成效.而构建以科普对象需求为导向的科普工作运作体系,能够在资源短缺的条件下,提高科普工作的成效.

关键词：少数民族地区、科普工作、运行模式、效果评价

所属期刊栏目：31

分类号：C49(普及读物)

资助基金：中国科协专委会科普专项"少数民族科普工作现状与发展对策研究"项目

在线出版日期：2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：236-239