高校教师隐性知识共享的主要影响因素研究

摘要：

旨在分析影响高校教师隐性知识共享与转移的因素.运用统计学原理中方差分析的方法,基于江苏大学教师在若干大学里以问卷调查方式搜集到的第一手资料,较为系统地分析了高校教师的年龄、性别、职称、学历、学位、是否是学科或学术带头人、是否有海外学习或者工作经验等因素对其隐性知识共享与转移的现状、实现路径以及激励因素的影响.

关键词：隐性知识、知识管理、方差分析

所属期刊栏目：30

分类号：G302(科学研究理论)

在线出版日期：2010-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：248-251