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10.3969/j.issn.1000-7695.2008.06.066

层次分析——理想解法在高校实验室年度考核中的应用研究

引用
以衡阳师范学院物理与电子信息科学系、化学与材料科学系、教育科学系为对象,运用层次分析和理想解法相结合对三系进行实验室年度管理考核,基本上避免了人为因素,所得出的考核结果具有科学性、客观性、公正性,对促进实验室的合理化、规范化、现代化管理有借鉴意义.

层次--理想解法、高校实验室、考核

C931.1(管理学)

衡阳师范学院教研课题资助JY0685

2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

179-181

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1000-7695

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