地方高校科技评价系统改革的探索实践 ——以徐州医科大学为例

摘要：

为营造高校良好的科研创新环境,响应国家对科技评价的新精神,徐州医科大学着力于科技评价体系改革的探索,在科研工作评估和人才团队评估中探索分类评价、过程评价、代表作制度和定量定性相结合的方式,为高校科研资源合理分配和原始创新研究的开展提供更加科学的管理模式,创造更好的科研环境.

关键词：科技评价、分类评价、过程评价、定性与定量

所属期刊栏目：16

分类号：G40(教育学)

资助基金：国家社会科学基金19XSZ-198

在线出版日期：2021-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29