10.3772/j.issn.1673-6516.2016.06.010
新入职教师科研产出效率初探
青年教师的科研能力代表着高校的科研水平,在实际调研中发现部分新入职教师尤其是引进的博士在入校后很长一段时间内存在科研产出效率较低、科研能力上升较慢的问题。基于这种现象,文章分析了新入职教师在从事科研过程中存在的问题,提出相应的改善措施。
新入职教师、科研产出、分析研究
G644(高等教育)
2016-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30
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10.3772/j.issn.1673-6516.2016.06.010
新入职教师、科研产出、分析研究
G644(高等教育)
2016-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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