10.3969/j.issn.1004-2938.2001.02.032
师法自然
@@ 我们都是从学生时代走过来的,我们每个人的心中都有一位或几位尊敬的师长.对于年龄尚小心理还不成熟的小学生来说,老师的职业道德和仪表形象将在幼小的心灵中产生潜移默化及持久的影响;对于有一定思想、有一定判断能力的大、中学生来说,教师的教学水平、知识渊博程度及人格魅力等因素将会给学生今后的发展奠定坚实的基础.不断进步的社会,对人的综合素质要求越来越高,所以素质教育提到议事日程,并成为全民族普遍关心的焦点.对学生进行素质教育是提高民族素质、提高中国国际竞争力的一个重要步骤.但我们也应看到在提高学生素质的背后,老师的素质如何提高,这亦是一个值得全社会共同思考的问题.
学生素质、进行素质教育、国际竞争力、职业道德、知识渊博、议事日程、仪表形象、素质要求、人格魅力、判断能力、民族素质、教学水平、中学生、小学生、全民族、中国、心理、思想、时代、年龄
G4(教育)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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