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10.13966/j.cnki.kfjyyj.2024.01.012

老年教育学国际研究综述

引用
分析国际老年教育学研究的主要脉络及其前沿,可为处于起步阶段的我国老年教育学研究提供借鉴.文章选择WOS数据库的核心合集作为文献样本来源,采用文献计量方法进行分析.研究发现,从文献发表数量看,老年教育学研究仍处于前范式发展阶段;从时间引用图看,老年教育学研究脉络包括三个方面:老年人学习、面向所有人的老龄化教育、代际服务学习;从知识图谱的共现性分析看,老年教育学的前沿研究可归结为四个方向:老年教育与老年健康研究、老年人认知能力研究、老年教育技术研究、老年教育与社区老年教育和成人教育的关系研究.

老年教育、老年学习、老龄化

30

G777(社会教育)

国家社会科学基金VKA220009

2024-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共10页

111-120

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1007-2179

31-1724/G4

30

2024,30(1)

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