《教育传播与技术研究手册(第四版)》:主要缺陷与不足——对美国《教育传播与技术研究手册》(第四版)的学习与思考之七

摘要：

本文对《教育传播与技术研究手册(第四版)》的五个不足之处,即系统观与教学系统四要素、对TPACK的论述、对建构主义教学问题的认识、对《美国NETP/2010》的论述以及对技术整合内涵的正确界定与理解,从其产生的背景及存在的缺陷,作了较深入的分析,可让人获得某种启示.

关键词：教学系统、TPACK、建构主义教学、美国NETP/2010、学校的技术整合

所属期刊栏目：23

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：27-35