解读教育数据智慧

摘要：

大数据受到社会的普遍关注.教育领域的师生群体大,教育数据的潜在价值亦非常大.大数据的局限性日益显现,随后出现的小数据、全数据、快数据、行数据、关数据、巧数据等概念开始引起数据研究者的关注.本文从解读教育数据智慧的角度出发,理清了上述几个概念之间的关系,认为大数据与小数据组成了集数据密集与智慧密集于一体的全数据;快数据、行数据、关数据、巧数据是大数据的四种新形态,它们从不同的角度突显大数据的潜在价值.本文期望通过对数据智慧的解读,能够为教育数据的挖掘和应用提供思路.

关键词：数据智慧、大数据、小数据、全数据、快数据、行数据、关数据、巧数据、暗数据

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2014年度国家一般课题“智慧教育环境的构建与应用研究”BCA140051

在线出版日期：2017-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：21-29