教育研究的方法、步骤、逻辑及其发展

摘要：

教育和社会科学研究的方法有多种,不存在孰优孰劣问题.做研究首先要知道研究的实质和目的,深入了解本领域存在的问题后,有了需要研究的问题,方能决定选用哪种研究方法.因此,研究人员必须谙熟各种研究方法,不仅要从书本上学习理论知识,而且需要实践,在其中掌握研究技能以趋之完善.学术研究的环节之间在于步步相连、环环相扣.本文利用研究实例对研究方法的应用和研究过程进行阐述,以帮助读者深切理解学术研究的步骤及学术论文的逻辑框架.

关键词：教育研究、文献综述、研究问题、研究方法、研究设计、定量分析、定性分析

所属期刊栏目：23

分类号：G40-034(教育学)

在线出版日期：2017-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：29-36