学习分析的研究现状与未来展望——2016年学习分析和知识国际会议述评

摘要：

学习分析和知识国际会议在促进学习分析的创新推广方面起到了举足轻重的作用.本文综合分析了2016年学习分析和知识国际会议的主题及主旨演讲,从模型与方法、技术与工具、实践与应用、伦理与道德四方面对会议收录论文进行了梳理和阐述,进而从深化基本理论研究、统一技术标准及规范、拓展实践与应用领域、加强安全与伦理道德探讨等方面对该研究领域的未来趋势进行展望,探寻未来发展路径,即学习分析依赖技术的进步、大数据研究和多学科协同.

关键词：学习分析、学习分析和知识国际会议、文献分析

所属期刊栏目：23

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家科技支撑计划项目“现代科技馆体系展品展示关键技术研究及创新平台构建应用示范”2015BAK33B00

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：46-55