国外增强现实技术教育应用研究演进和热点--基于SSCI期刊文献的知识图谱分析

摘要：

随着芯片技术和计算机图形处理技术的发展，增强现实技术近年快速发展，凭借着沉浸感和交互性等技术特性，它在教育教学领域应用广泛。本研究以Web of Science数据库为基础文献数据库，收集和整理2006年至2016年间的增强现实技术教育应用研究，利用共词矩阵分析和内容分析方法，绘制增强现实技术教育应用知识图谱，梳理研究演进脉络，发现研究热点，启迪未来研究。

关键词：增强现实、教育应用、知识图谱

所属期刊栏目：22

分类号：C434(教材、课本)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“教师信息技术应用能力迁移影响因素模型构建研究---以教师教育创新实验区为例”14YJC880092。

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：74-80