微信平台在语言学习中的应用研究

摘要：

微信作为主要的即时通讯工具,已经被外国留学生接受并广泛应用,为他们的汉语学习提供了新的学习方式.本研究选取东北师范大学20名外国预科留学生作为受试样本,20名中国老师和研究生作为指导教师,采用准实验研究法,利用微信平台和自编的测试题目,对外国预科留学生进行汉语水平的前测和后测,从而了解微信平台应用于外国留学生汉语学习中所产生的影响.研究结果表明:利用微信平台学习汉语取得了显著的效果,不仅进步块,而且学习热情较高,具有可持续性.

关键词：微信、汉语学习、学习共同体

所属期刊栏目：21

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2014年全国教育科学规划教育部青年专项“基于社会性软件的大学语文教师专业发展策略研究”ECA140368

在线出版日期：2015-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：113-119