学习分析技术:服务学习过程设计和优化

摘要：

在数据以爆炸式速度递增的信息时代,海量数据给商业发展和科学研究带来了新的契机.在教育领域,智慧学习环境使得积累更加大量、丰富和复杂的教育数据成为可能.如何更加充分、有效地利用这些数据优化教与学成为一个焦点问题.因此,作为一种新兴的技术,学习分析受到越来越多的关注.本文系统地梳理了学习分析的五个环节,介绍和分析了多数据源的数据采集与语义存储的研究进展与挑战,概括了五种典型的数据分析,并阐述了面向不同受众的绩效评估、过程预测与活动干预三种应用服务.

关键词：学习分析、智慧学习环境、学习过程、数据挖掘、个性化学习

所属期刊栏目：18

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家自然科学基金“基于语义上下文的知识服务关键技术研究”61075048;北京师范大学文科青年教师发展培育项目资助的研究成果之一

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：18-24