混合式协作学习社群网络特征分析的指标界定及应用

摘要：

研究混合式协作学习中存在的认知交互、教学交互、社会交互网络关系等,对于揭示其特征与规律具有重要作用.本文探讨了社群网络特征分析的问题、对象与过程,界定了主要分析指标的含义,总结了社会网络分析计算项目间的结构关系,并以异步认知交互社群网络的分析为例,介绍了数据采集、指标计算、结果分析、得出结论的方法应用过程.

关键词：混合式协作学习、社群网络、特征分析、指标界定、应用案例

所属期刊栏目：18

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2012-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：92-98