不同信息交互风格教师的信息寻求行为研究

摘要：

本研究通过问卷调查,对动态多样的网络环境下四种不同信息交互风格教师的信息寻求行为进行了系统的研究,进而为教师培训及信息策略等方面的研究奠定基础.研究发现,信息交互风格对教师的信息寻求行为具有很大的影响.不同信息交互风格教师的信息寻求行为具有不同的特点,表现在信息寻求方法、信息寻求过程,以及信息寻求过程阶段与认知、情绪之间具的相关性等方面.

关键词：信息交互风格、信息寻求行为、认知、情绪

所属期刊栏目：18

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2012-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：66-74