从数字学习环境到智慧学习环境——学习环境的变革与趋势

摘要：

学习环境的构建是实现学与教方式变革的基础.本文首先从社会信息化对学习环境变革的诉求出发,提出了智慧学习环境的概念,并指出智慧学习环境是数字学习环境的高端形态,其目的是促进学习者轻松的、投入的和有效的学习；然后,分析了普通学习环境与智慧学习环境在学习资源、学习工具、学习社群、教学社群、学习方式、教学方式等六个方面的明显差异,提出了智慧学习环境的系统模型和TRACE3功能模型；其次,从人工智能、传感器技术和通信技术三个方面综述了当今技术发展对智慧学习环境建设的支持；最后,描述了五种典型智慧学习环境应具备的特征.

关键词：社会信息化、数字学习环境、智慧学习环境、学习情景

所属期刊栏目：18

分类号：G434(电化教育)

资助基金：北京市教育科学"十一五"规划2010年度重大课题"学生网络生活方式的现状调查与对策研究"MAA10001;"中央高校基本科研业务费专项资金"项目北京师范大学自主科研重大课题"电子教材e-Textbook的开发技术及其教学适用性研究"成果之一

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：75-84