终身学习与“学分银行”的教育管理模式

摘要：

本报告分为三个部分:第一部分梳理了终身学习和学分银行的教育管理模式产生的背景；第二部分分析了在当今时代背景下终身学习与学分银行教育管理模式所承载的战略任务；第三部分提出了关于建立我国学分银行的若干思考和建议,如对通过非学历教育的学习成果实行登记制度,有步骤地科学开展对学习成果的认定、积累和转换工作；建立不同类型学习成果的认证、评估与转换制度,一定要建立在科学研究和认真探索与实践的基础上；要把区分不同的情况和提高质量放在突出的位置上；建立和完善与学分银行相配套的人才选拔制度.

机标关键词：终身学习、学分银行、教育管理模式、Bank、Management、学习成果、非学历教育、转换、战略任务、选拔制度、时代背景、若干思考、科学研究、登记制度、不同类型、换制度、高质量、位置、梳理、实践

所属期刊栏目：18

分类号：G510(世界教育事业)

资助基金：作者在"2011'终身学习与学分银行建设'联合国教科文组织东亚远程教育教席系列国际研修班"上的主题报告

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15