开放英语教育零辍学现象之情感因素研究——一项基于NVivo的质性研究报告

摘要：

研究开放英语教育零辍学现象的深层次原因,识别影响英语学习者不放弃学业的情感因素,对于探讨开放教育机构行动取向颇为有益.本研究在对来自广东省四所地市级电大的27位英语学习者进行质性研究的基础上,借助NVivo9分析软件分析了零辍学现象背后的情感因素.研究表明,情感因素是零辍学现象的重要影响因素；四所电大情感因素分布情况不一,各具特点；学习者主要采用面授为主、网络为辅的学习方式；教材、复习资料成为学习者意见的焦点.

关键词：开放英语教育、零辍学、情感因素、质化研究

所属期刊栏目：17

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：国家自然科学基金面上项目"远程开放教育辍学研究"70973148

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：98-103